Aprendizaje de CMM a través de la simulación
Mercedes Ruiz Carreira
Universidad de Cádiz
Isabel Ramos Román
Universidad de Sevilla
Área: Ingeniería del Software
Resumen
En este artículo se presenta un nuevo enfoque para la enseñanza de la
gestión de proyectos y de los estándares de procesos como CMM. Nuestro
objetivo será promover el aprendizaje activo de conceptos y técnicas,
favoreciendo, en lo posible, la adquisición de experiencia. Para
lograrlo, se propone la utilización de modelos de simulación para simular
los procesos y el comportamiento de las organizaciones que pertenecen a
diferentes niveles de madurez según el modelo CMM.
Descarga
Ponencia completa en formato PDF