Actas de las VIII Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática
(Jenui 2002)

Formación a distancia y entornos virtuales

• Necesidades Específicas para la Docencia de Programación en un Entorno Virtual. Ma. Jesús Marco Galindo, Josep Prieto Blázquez.
• Plataforma de Enseñanza de Lenguajes de Programación a Través de Internet: Proyecto IDEFIX. José E. Labra Gayo, José M. Morales Gil, Roberto Turrado C.
• Colecciones, Correctores y Generadores Automáticos de Ejercicios de Programación. Alessandra Gallinari, Carlos A. Lázaro Carrascosa, J. Ángel Velázquez Iturbide.
• Resolución de Ejercicios de Programación en la Web. Sergio Luján-Mora, Fernando Llopis.
• Prototipo de Entorno Docente Virtual Adaptable por Niveles. José-Carlos Sánchez Alonso.
• SHAAD: Sistema Hipermedia Adaptable, Adaptativo y Dinámico para la Entrega de Contenidos Hipermedia. David Mérida, Ramón Fabregat.
• Gestión Automática de Entrega de Prácticas Vía Web. Juan Carlos Rodríguez del Pino.
• Prácticas Internacionales Integradas de e-business. Francisco Araque Cuenca, Juan José Gaitán Pinto, Vlasta Hlavickova.
• Nuevas Tecnologías de la Programación en Internet. Antonio Fernández, José Antonio Piedra, Miguel Ángel Plaza.
• La Docencia Virtual como Herramienta de Apoyo en una Metodología Orientada a Grupos de Trabajo. Aplicación a la Asignatura Nuevas Tecnologías de la Programación. Antonio Fernández, José Antonio Piedra, Miguel Ángel Plaza.
• Utilización de Internet para la Enseñanza de Sistemas Digitales. Miguel A. Vega Rodríguez, Juan M. Sánchez Pérez, Manuel Rubio del Solar, Francisco Chávez de la O, Juan A. Gómez Pulido.

Fomento de habilidades de trabajo en grupo

• Propuesta Metodológica para la Mejora de la Calidad y la Excelencia de la Educación Superior en Informática Mediante el Fomento del Trabajo en Equipo. José María Gutiérrez, Javier Macías, José Ramón Hilera, José Antonio Gutiérrez.
• Un Modelo para Aplicación Sistemática de Aprendizaje Cooperativo. Antoni Pérez-Poch, Ferràn Virgós Bel.
• Integración del Aprendizaje Individual y del Colaborativo en un Sistema Hipermedia Adaptativo. Carlos Arteaga, Ramón Fabregat.

Arquitectura de ordenadores

• Un Computador Didáctico Elemental (CODE-2). A. Prieto, F.J. Pelayo, F. Gómez Mula, J. Ortega, A. Cañas, A. Martínez, F.J. Fernández.
• Enseñanza de la Unidad Aritmético-Lógica en la Asignatura de Arquitectura de Computadores de I.T. Informática de Gestión. Antonio J. de Vicente, Manuel Prieto, Abraham del Río.
• Facilitando el Aprendizaje de la Arquitectura del Juego de Instrucciones. José M. Claver Iborra, María Isabel Castillo Catalán.
• Impacto del Nuevo Software de Simulación en las Prácticas de Estructuras de Computadores. Juan-Carlos Cano, Salvador Petit, Julio Sahuquillo.
• Desarrollo de una Tarjeta de Adquisición de Datos para la Docencia de Sistemas Periféricos. Germán Galeano Gil, Francisco Fernández de Vega.

Bases de datos

• Análisis del Tratamiento de las Bases de Datos en los Currícula Internacionales: Comparación con el Currículum de Blesa et al. (1999). Mario Piattini, Coral Calero, Francisco Ruiz.
• Una Herramienta para el Aprendizaje del Álgebra Relacional. Carmen Hernández, Yania Crespo, Pilar Romay, Miguel Angel Laguna.
• Utilización de Versiones de Tablas en la Docencia de SQL Interactivo. Ma. Belén Vaquerizo García, Angel Arroyo Puente, Jesús Manuel Maudes Raedo.
• SQL Programado desde Java: Profundización en el Diseño y Acceso a Bases de Datos Consolidando el Conocimiento del Lenguaje. Josep Maria Marco Simó.

Calidad y evaluación de la docencia

• Mejoras en la Calidad de la Docencia Dentro de la Asignatura Fundamentos de Informática. Miguel A. Vega Rodríguez, Juan M. Sánchez Pérez, Juan A. Gómez Pulido.
• Estudio de la Influencia sobre el Rendimiento Académico de la Nota de Acceso y Procedencia (COU/FP) en la E.U. de Informática. Jorge Más, José M. Valiente, Luisa Zúnica, Rosa Alcover, José V. Benlloch, Pedro Blesa.
• Análisis de la Integración del Uso de Aplicaciones de Apoyo a la Docencia Universitaria en Internet. Piedad Garrido Picazo, Fernando Naranjo Palomino, Sergio Albiol Pérez, Francisco J. Martínez Domínguez.
• Algunas Consideraciones sobre el Léxico Utilizado en la Docencia de la Informática. Alberto Prieto, Antonio Cañas, Gregorio Fernández.

Evaluación del alumnado

• Métodos Alternativos de Evaluación Basados en el Sistema de Honor. Emilio Camahort, Francisco Abad.
• SCRAE'Web: Sistema de Corrección y Revisión Automática de Exámenes a Través de la Web. Nieves Pavón, José Ramón Cano, Francisco Márquez, Alfredo Sainz.

Informática en otras carreras

• Docencia sobre Internet en la Diplomatura de Estadística de la Universidad de Zaragoza. Ángel de Miguel Artal, Jorge Lloret Gazo.
• Aplicando Técnicas de Mejora de la Enseñanza de la Inteligencia Artificial en la Licenciatura en Documentación. Carlos Carrascosa, Vicente Julián, Miguel A. Salido.
• Propuesta para la Asignatura de Introducción a los Computadores de la ETSII de la UPV. M. Carmen Juan Lizandra, José Antonio Gil Gómez.

Ingeniería del software

• Ingeniería del Software Aplicada a un Laboratorio de Introducción a la Programación en Ada. María José García, Pedro Lara, Luis Fernández, Alberto Díaz.
• Una Herramienta para la Enseñanza de Patrones en Ingeniería del Software. Macario Polo, Juan Ángel Gómez, Mario Piattini, Francisco Ruiz.
• Ingeniería de Agentes Software. Òscar Coltell, Ricardo Chalmeta.
• Reparto de la Carga de Trabajo en la Realización de Prácticas en Grupo Mediante una Herramienta de Estimación. Macario Polo, Mario Piattini, Francisco Ruiz.
• Una Experiencia en Evaluación Continua Multicriterio Aplicada en un Laboratorio de Desarrollo de Software. Patricio Letelier.
• Integración de Teoría y Práctica/Gestión y Desarrollo en la Docencia de la Ingeniería del Software. Pablo Gervás.

Inteligencia artificial

• SMIT: Diseño e Implementación de un Agente Sintético de Presentación para las Unidades de Soporte a la Docencia del PLAN-G. Maria Aguilar, Clara Inés Peña, Ramón Fabregat.
• Docencia de Prácticas de Tratamiento Digital de Imágenes y de Visión Artificial en la Universidad de Almería. Francisco Guindos Rojas, José Antonio Piedra Fernández.

Métodos pedagógicos innovadores

• Enseñar Informática Es Como.... Daniel Gayo Avello, Hortensia Fernández Cuervo.
• Creatividad y Resolución de Problemas en las Carreras de Informática. Hermenegildo Gil Gómez, José O. Montesa Andrés, José Albors Garrigós.
• Cómo Conseguir que los Alumnos Hagan Más Ejercicios. Miguel Valero-García.
• Cómo NO Hacer unas Prácticas de Programación. Agustín Cernuda del Río.
• La Autoevaluación como Método de Aprendizaje. Daniel Gayo Avello, Hortensia Fernández Cuervo, Fernando Torre Cervigón.
• Nuevas Técnicas de Aprendizaje: Cybergymkhana. Pedro José Lara Bercial, Juan José Escribano, David Atauri.
• Aplicación de las Directivas EUROPA en la Asignatura de Sistemas de Transmisión de Datos (Programas AME2 y 3). José Luís Poza Luján, Alberto Bonastre Pina, José Salvador Oliver Gil.
• Una Herramienta de Apoyo para la Enseñanza de Informática en Estudios Empresariales. Pedro L. Pérez Serrano, Luis Arévalo Rosado.
• Representación Interna y Aritmética de los Números en Computadores: Actividades para el Laboratorio. Ester M. Garzón, Inmaculada García, José-Jesús Fernández.
• Un Enfoque Algorítmico para Enseñar ``Visión por Computador'' en las Titulaciones de Informática. A. B. Moreno, A. Sánchez, J. Vélez.

Organización curricular y planes de estudio

• Enfoque Diacrónico para la Enseñanza de la Programación Imperativa. L. Fernández Muñoz, R. Peña, F. Nava, Á. Velázquez Iturbide.
• ¿Qué Podemos Enseñar sobre TI y la Organización en Planes de Estudio de Informática?. Edmundo Tovar.
• Perfil Profesional y Académico de la Informática en España. Gloria Martínez, Germán Fabregat.

Programación, algoritmos y estructuras de datos

• Análisis de las Propuestas de la Enseñanza de la Programación Orientada a Objetos en los Primeros Cursos. L. Fernández Muñoz, R. Peña, F. Nava, Á. Velázquez Iturbide.
• Una Propuesta para Organizar la Enseñanza de la Orientación a Objetos. Jesús García Molina, Marcos Menárguez Tortosa, Begoña Moros Valle.
• Metodología Basada en Descomposición Funcional y Orientación a Objetos en la Introducción a la Programación. Mercedes Gómez Albarrán.
• Programación en Internet: La Enseñanza de una Nueva Filosofía de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas. Sergio Luján-Mora, Jaume Aragonés Ferrero.
• Utilización de Prácticas con Gráficos 3D Animados en la Enseñanza de la Programación Orientada a Objetos. Javier Macías, José María Gutiérrez, José Ramón Hilera, José Antonio Gutiérrez.
• Aprendizaje Práctico de Patrones de Diseño en Asignaturas de Programación de Nivel III. Raúl Marticorena Sánchez, Carlos López Nozal, César Ignacio García Osorio, Carlos Pardo Aguilar.

Robótica e informática industrial

• Propuesta Metodológica para la Impartición de Informática Industrial en la Titulación de Ingeniería en Automática y Electrónica en el Marco del Proyecto EUROPA. Juan Vte. Capella, Rafael Ors.
• Robótica para las Ingenierías en Informática en la Universidad de Alicante. Miguel Ángel Cazorla, Otto Colomina, Juan Manuel Sáez.
• La Enseñanza de Ingeniería de Sistemas y Electrónica Mediante el Laboratorio de Robots Autónomos. Jesús Salido Tercero, Jorge Sanz Alcolea.
• Desarrollo de Prototipos Hardware para una Maqueta de Tren con Fines Docentes. Vicent Lorente, Silvia Terrasa, Ana García.
• iFOTON. Herramienta Didáctica de Bajo Coste para el Desarrollo de Sistemas Basados en Microcontrolador. Norberto Cañas de Paz, Gracián Triviño Barros.
• Experiencia Docente en el Desarrollo de Aplicaciones Empotradas con MarteOS. Silvia Terrasa, Patricia Balbastre, Alfons Crespo.

Sistemas distribuidos y paralelos

• EDIPO: Un Entorno para el Desarrollo de Aplicaciones en Entornos Distribuidos. F. Almeida, D. González, L. M. Moreno, C. A. de Pablos.

Sistemas operativos

• La Asignatura Sistemas Operativos I en el 2mil2. José Antonio Gómez Hernández.

Telemática

• Experiencias Prácticas sobre el Análisis en Frecuencia de Señales en la Asignatura Sistemas de Transmisión de Datos. José Oliver, Alberto Bonastre, José Luis Poza.
• Tecnologías Web: Una Asignatura sobre Tecnologías de Internet en las Ingenierías Informáticas. Otto Colomina, Ignacio Iborra, Miguel Ángel Lozano.

Trabajos fin de carrera e investigación de alumnos

• El Modelo de Desarrollo para un Proyecto Fin de Carrera en Ingeniería Técnica en Informática. Agustín Cernuda del Río.
• Experiencia de Realización de Proyectos Fin de Carrera en el Área de los Sistemas Multi-Agente. Antonio Moreno, Aïda Valls.
• Acerca de la Investigación. Javier Oliver.

Demostraciones

• Un Conjunto de Herramientas Didácticas Sencillas para un Curso Introductorio sobre Modelado y Evaluación de Computadores. Xavier Molero, Vicente Santonja.
• Una Aplicación Didáctica para el Diseño y Simulación de Redes de Colas. Vicente Santonja, Xavier Molero, Miguel Caballer.
• ECODE: Entorno Integrado de Desarrollo para CODE-2. Antonio Martínez, Alberto Prieto, Héctor Pomares, Pedro Castillo.
• Simulador de Dispositivos de Entrada/Salida Programables. Manuel Prieto, Antonio J. Vicente, José A. Vargas.
• Una Ayuda a la Aplicación de Técnicas Heurísticas de Optimización. Jose Antonio Lozano Alonso, Francisco Javier Echarte Ayerra.
• Entorno Multimedia de Apoyo a la Docencia. José Poveda, Julian Gutierrez.
• Depuración de Programas Haskell a Partir de Especificaciones PRE/POST en Haskell. J. M. Burgos, J. Galve, J. García, M. Sutil.
• Sistema de Servicios Web de Apoyo a la Docencia y Gestión de una Asignatura. Antonio Cañas, Antonio F. Díaz, Alberto Prieto.